• دکتر
  • درمان
  • روانشناس
  • تهران
  • بهترین کلینیک
  • بهترین مرکز

بازدید: 102

دوره نوجوانی را بهتر بشناسیم

دوره نوجوانی را بهتر بشناسیم:

مهم ترین و اساسی ترین وظیفه والدین و مربیان در برخورد با نوجوان این است که ویژگی‌های دوره نوجوانی را قبل از آنکه نوجوان اولین آثار و علائم بلوغرا مشاهده کند و دچار ترس و دلهره شود، برایش بازگو کنند، به گونه‌ای که نوجوان با تحولات روانی و جسمانی این دوره عاقلانه و منطقی برخورد نماید.

مغز نوجوان

نتیجه اینکه رفتار نوجوان به این علت که پی.اف.سی در مغز آنان هنوز کاملا رشد نکرده، تعقل، تفکر و عاقبت‌اندیشی رفتار یک انسان بالغ را ندارد و عصبانیت زودهنگام او به دلیل مغز کامل‌نشده اوست.

*مراحل نوجوانی:تغيير و تحوّلات اين دوره به سه مرحله تقسيم مي شود:

مرحله اول: فاصله گرفتن (12ـ14 سالگي)

بروز رشد جسمي و اولين نشانه هاي بلوغ، با نوعي تمايل طبيعي براي فاصله گرفتن كودك از بزرگسالان، بخصوص والدين همراه است. اين تمايل مي تواند در بستن در اتاق يا حمام توسط كودك مشاهده شود. با افزايش اين فاصله، كودك مي تواند با دوستان نزديك خود راز و رمزهايي را مطرح كند و ارتباط هاي ويژه دوره نوجواني را با گروه همسالان به وجود آورد.

مرحله دوم: جدايي تداركاتي (15ـ17 سالگي)

اين مرحله كه هسته اصلي نوجواني و مشكلات آن است، با رشد بيشتر بدني و جنسي همراه است. رشد مغز و توانايي هاي شناختي نوجوان با دروني شدن حيات عاطفي و ارتباط عميق تر با گروه همسالان، جدايي بيشتر ويژگي هاي روان شناختي نوجوان و باورها و ارزش هاي او از والدين و بزرگسالان را به بار مي آورد. در اين مرحله، كسب دانش و مهارت هاي لازم براي اشتغال يا براي ادامه تحصيل، به عنوان يك نياز مهم در تعليم و تربيت نوجوانان مطرح مي شود.

مرحله سوم: ورود مجدّد به مناسبات اجتماعي (18ـ20سالگي)

چنانچه رشد نوجوان در مراحل پيشين به گونه اي نسبتاً بهنجار صورت گرفته باشد، در اين مرحله آخر نوجواني به تدريج به صورت يك فرد مستقل و خودكفا در مناسبات خانوادگي، آموزشي، شغلي، اجتماعي و فرهنگي ايفاي نقش مي كند و زندگي جواني و بزرگسالي را با موفقيت آغاز می کند. *

تحولات روانی در دوره نوجوانی:

۱-نوجوانان بر اثر ترشح هورمون‌های درونی و تاثیر آن‌ها در نیروهای جنسی به دنبال خواسته‌ها و آمال خود می‌روند که به این جهت در رفتار آن‌ها تغییرات شگرفی دیده می‌شود. از نظر روانی و عاطفی، رفتاری نامتعادل دارند. آن‌ها در مواجهه با واقعیت‌ها از خود رفتاری خشم‌آلود و عصبی نشان می‌دهند.

 

۲-آرزوهای آن‌ها در این دوره حتی برای خود آن‌ها هم گنگ و مبهم است. نمی‌دانند چه می‌خواهند و چه باید بکنند. حدود توانایی‌های آنان برایشان مشخص نیست.

 

۳-توجه نوجوان به خود باعث می‌شود وی به درون‌گرایی سوق پیدا کند. این حالت تنهایی‌طلبی گاهی در بعضی نوجوانان به صورت انزوای کامل ظاهر می‌شود که باعث می‌گردد نوجوان به خیا‌ل‌پردازی و گاهی به پرخاشگری بپردازد. درون‌گرایی در نوجوان گاهی تا پایان دوره نوجوانی ادامه می‌یابد. خودشیفتگی یا توجه به خویشتن نیز دیده می شود.

مخاطرات رشد شناختی نوجوانی:

تفكر ايده آلي او، موجب احساس شكاف عميقي بين واقعيت هاي زندگي و ايده آل هاي ذهن او خواهد شد. اين احساس ممكن است او را به پرخاشگري و عصيان نيز وادارد.

خود مركزبيني نوجواني، باعث می شود دچار اين تصور شود كه هميشه تحت نظر است و نوعي مخاطب خيالي شاهد اعمال اوست. به همين دليل، نسبت به همه اعمال و حركات و وضع ظاهر و باطن خود حسّاس است. او همچنين دچار يك افسانه شخصي است و معتقد است كه از وضعيتي بي همتا برخوردار است. *

در اینجا ما سعی کردیم شما را به شناختی از تحوّلات دوران نوجواني برسانیم.

اولویت ما سلامت روان شماست، در کنار شما هستیم با تیم تخصصی روانشناسی صبا

قسمت هایی که در ابتدا و انتهای آنها با این علامت * مشخص شده بر گرفته از نوشته های: هادي حسينخاني

است.